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BALLI E DANZE NEL MONDO

DANZA CLASSICA

Origini e storia

La danza classica o danza accademica si serve della tecnica accademica che si è sviluppata a partire dal 1661, anno in cui Luigi XIV di Francia fondò a Parigi la prima accademia di danza, la Académie Royale de Danse con l’intento di diffondere e sviluppare i principi fondamentali dell’arte coreografica.

Fu in questo periodo che lavorò il coreografo Pierre Louis de Beauchamps, che ha codificato le cinque posizioni classiche (già stabilite in precedenza dai maestri di ballo del Quattrocento e del Cinquecento), assumendole a regola per iniziare e terminare i passi e ha fissato le regole per l'esecuzione dei principali passi di danza allora conosciuti stabilendone anche la terminologia.

Per questo motivo i passi della danza accademica sono nominati in lingua francese.

Metodi di insegnamento

Metodo Vaganova metodo Russo, prende il nome dalla danzatrice Agrippina Vaganova	› dettagli
Metodo Rad Royal Academy of dance, metodo inglese	› dettagli
Metodo Cecchetti metodo italiano denominato dal maestro Enrico Cecchetti	› dettagli
Metodo Danese ideato dal grande coreografo August Bournonville nel XIX secolo
Metodo Americano deriva dalla scuola russa importata in America dal grande coreografo George Balanchine.

Aule e sale per l'allenamento

La sala dove si eseguono gli esercizi di danza è caratterizzata dal parquet di legno, dallo specchio che serve principalmente per controllare meglio i propri movimenti e dalla sbarra dove i ballerini eseguono gli esercizi di riscaldamento.

Infatti, secondo la tecnica accademica, la lezione di danza inizia con questo tipo di esercizio, dove vengono eseguiti quei movimenti che rendono flessibili le giunture, allungano e rafforzano i muscoli, perfezionano l’equilibrio. Nella seconda parte della lezione eseguita au milieu (al centro) si affrontano combinazioni di passi senza l’aiuto della sbarra: port de bras, adagio, pirouettes ed infine l’allegro (i salti).
La lezione viene chiusa per tradizione con l’esecuzione da parte degli allievi della révérence (inchino) rivolta all’insegnante.

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